Museumscurriculum für Grundschulen

Ziel des Museumscurriculum ist es, jedem*r Schüler*in in vier Grundschuljahren vier Museumsbesuche zu ermöglichen. Die Museen stellen Materialien zur Vor- und Nachbereitung zur Verfügung. Jeder Besuch wird in einem Museums(s)pass festgehalten. Das Regionale Bildungsbüro Bonn unterstützt das Projekt.

Im Bonner Museumscurriculum am Museum Koenig wird Natur und naturwissenschaftliche Forschung erlebbar, erfahrbar und begreifbar.

basiscurriculum_am_museum_koenig.pdf

Klasse 1: Schatzsuche im Museum
Spielerisch lernen wir die Aufgaben des Forschungsmuseums kennen und gestalten im kreativen Teil einen Feuersalamander-Gipsabguss.
Vorbereitung

vorbereitung_1_berufe.pdf

vorbereitung_1_regeln.pdf

vorbereitung_1_wolf.pdf

Nachbereitung

nachbereitung_1_ginkgo.pdf

nachbereitung_1_loewenskulptur.pdf

Klasse 2: Alles rund um’s Ei
Wir werfen einen Blick hinter die Kulissen und besuchen die Vogelsammlung des Forschungsmuseums. Im Anschluss legen wir eine eigene Eiersammlung an.
Vorbereitung

vorbereitung_2_informationen_sammeln.pdf

Nachbereitung

nachbereitung_2_villahammerschmidt.pdf

nachbereitung_2_die_vogelhochzeit_liedtext.pdf

nachbereitung_2_voegel_der_vogelhochzeit_mit_loesung.pdf

Klasse 3: Wissenschaftliches Arbeiten
Genaues Beobachten gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten eines*er Naturforscher*in. Wir mikrosikopieren und zeichnen wissenschaftlich genau.
Vorbereitung

vorbereitung_3_dachs.pdf

vorbereitung_3_koenigspuren.pdf

Nachbereitung

nachbereitung_3_sammlungsbuch.pdf

nachbereitung_3_tierarten.pdf

Klasse 4: Was ist ein Diorama?
Wir schauen uns die Lebensraum-Dioramen in der Ausstellung genauer an und basteln im kreativen Teil unser eigenes Diorama.
Vorbereitung

vorbereitung_4_interviews.pdf

Nachbereitung
nachbereitung_4_schuhkartondiorama_basteln.pdf